【摘 要】
：
2007年12月4日，经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）发布了“国际学生评估”（PISA 2006）结果，日本学生数理成绩大幅度下滑，不及韩国和我国台湾、香港、澳门地区，这引起日本社会对教育的普遍不安，社会舆论和学生家长纷纷抨击现行的“宽松式”教育，要求各级政府采取措施、建立举国体制，阻止学生学力进一步下滑，重新振兴教育，以确保科技大国地位。 日本文部科学大臣表示，学生科学应用能力排名下降，令人非常
论文部分内容阅读
2007年12月4日，经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）发布了“国际学生评估”（PISA 2006）结果，日本学生数理成绩大幅度下滑，不及韩国和我国台湾、香港、澳门地区，这引起日本社会对教育的普遍不安，社会舆论和学生家长纷纷抨击现行的“宽松式”教育，要求各级政府采取措施、建立举国体制，阻止学生学力进一步下滑，重新振兴教育，以确保科技大国地位。
日本文部科学大臣表示，学生科学应用能力排名下降，令人非常遗憾，要采取修改《学习指导要领》等措施，加强学生数理教育。为此，政府教育再生会议召开紧急会议，计划今年召开都道府县知事和教育局长参加的“提高全国学力峰会”，从中央政府到地方政府，从文部科学省到地方教育委员会，都要采取有力措施，提高学校教学质量。以全国体制应对教育质量和学生学力的下滑趋势，扩大校长人事、预算权力，废除大学校长和学部长选举制度。
其他文献
佛门有一句偈语：“身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”它的本意大家都知道，无需赘述。我引用这句话，是说学校心理健康教育工作也要“时时勤拂拭”，及时拂去洒落在师生心灵上的“尘埃”，排除师生消极的心理因素，培养师生积极心态，引领师生健康成长，为此学校进行了积极心理健康教育工作的实践和探索。 一、建设和谐校园，营造强大心理场 人的心灵就如一块纯净的园地，如果你不希望这里杂草丛蔓，最好的
译者按：一年一度的新加坡教育部工作蓝图大会，通常会盘点教育方面已经取得的进步，同时制定来年教育优先发展战略。2010年9月23日，新加坡教育部长黄永宏在今年的教育部工作蓝图大会上发表了题为《让每个学习者都有出色表现》的重要演讲，提出了2011年及未来几年新加坡教育改革的方向，并宣布了一系列的具体措施。本文根据原演讲稿整理编译而成。 一、2010年——具有里程碑意义的一年 对于2010年
“陕西省西安市第七十中学不是西安市八大名校之一,但却是西安市乃至陕西省发展最快的学校。”这是教育行家对西安市七十中学的评价。我们有幸采访到校长沈芝伟同志,就学校近年的发展作进一步的了解。 记者:沈校长,您好!近年来,西安市第七十中学取得了很大的发展,成绩喜人。请您简要介绍一下学校是在怎样的教育理念下实现这些发展的。 沈校长:西安市第七十中学的发展是一个由弱变强的过程。学校原是一所基础薄弱的初级
民以食为天，食以器为先。 称诞生于上古时期的八大炊具为“上古八大神器”，真是一点也不夸张。 它们是灶、鼎、鬲、甑、甗、釜、鬶、斝，虽然大半都不认识，却并不妨碍它们烹、煮、蒸、炖，并带着先祖告别茹毛饮血，走向文明。 当然，就算集齐了这八大神器，也不会召唤出神龙。不过，倒是能让我们重新正视铁锅、蒸锅、平底锅、不粘锅…… 灶：造也，创造食物也 使用年代：远古至今 《释名·释宫室》云：“灶，造
一、概述 1.调研的目的 随着留学大众化、低龄化趋势越来越明显，有专家提出了应警惕“留学负现象”的发生，加之媒体的各种负面报道，不由令外界对留学生真实状况产生困惑。到底留学生经历着怎样的生活，面临的困难有哪些，教育管理部门更希望能寻求出有效的解决对策。据新西兰教育部统计，在新西兰的中国留学生绝大多数集中在奥克兰和汉密尔顿，也即集中在驻奥克兰总领馆领区范围内。为此。驻奥克兰总领馆教育组对领区内中
今年的安徽省高考作文题给出了这样一则材料：“某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅‘注意安全’。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜。他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成‘不用时请将梯子横放’”。公众对此题见仁见智，褒贬不一。 一、以“梯”论题说考题 此题是想通过这则材料，考查考生
他有一个帽子王国，狭长的工作桌、堆叠的工具和材料、摆放有序的帽饰半成品和成品。在这里，他将脑海中千奇百怪的灵感转化成一顶又一顶充满故事的帽子，这些帽子在不同的场合演绎不同的角色，像他一样独立、疯狂。 他是隋宜达，1986年生人，中国帽饰设计师。 从人面延伸出去的冷与暖 在国际上，提到帽饰设计师，首屈一指的便是被称为“帽子魔术师”的Philip Treacy，新生代中也有融合创意与实用的Gig
美育，又称审美教育或美感教育，是通过审美方式来教育人的一种活动。“美育者，应用美学之理论于教育，以陶冶感情为目的者也。”蔡元培先生的一句话，道出了它的含义。审美教育是通过审美的方式来感化我们的身心，使之净化、升华、提高。事实证明，对美的追求是人类文明的标志，是一个民族实现伟大理想的情感动力。拥有较高的审美能力，也是一个人成才必不可少的要素。爱因斯坦曾经说过，他的科学发现所依赖的不是严密的逻辑推理，
课堂是学校教育的细胞，学生在学校的大部分时间是在课堂上度过的，教师和学生的主要互动发生在课堂上，学校教育的教学目标也主要依赖课堂来实现。研究表明，影响课堂教学的因素很多，从广义上讲，既有自然环境因素，也有社会、家庭和学校因素，还有教师和学生的因素，更有教学设计（包括教学策略和教学内容）、教学评价的影响因素；从狭义上讲，影响课堂教学的主要因素有教师、学生、教学设计和课堂评价。 一、教师对课堂教学的
教育和转化调皮生，在常规方法难以奏效的情况下，如果尝试一些特殊的招数，效果也许会十分明显。 1.让调皮生为教师和班级办事我们常感叹调皮生屡教不改、自暴自弃，这其实跟教师和同学的一贯态度有关。调皮生如果从教师那里得到的批评多于表扬、从同学那里受到的鄙视多于钦佩，时间长了肯定会觉得自己一无是处、无可救药。而实际上，调皮生一般在社会交际、体育竞技或其他一些特殊的方面优于常人，却苦于得不到认可。所以，班