【摘 要】
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那个时代，一住中年人在任上，县内有人来视察状况，他摆手：“我怎么可以为五斗米向乡里小儿折腰？”即日辞去职位，回归田园，他就是东晋的山水诗人、大文学家陶渊明。他年轻时曾担任过参
【机 构】
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天津市宁河区芦台第一中学高三16班
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那个时代，一住中年人在任上，县内有人来视察状况，他摆手：“我怎么可以为五斗米向乡里小儿折腰？”即日辞去职位，回归田园，他就是东晋的山水诗人、大文学家陶渊明。他年轻时曾担任过参军、县令等多个职位，但他并不热心官场，对于大多数当时的人来说，担任官职是提高自己地位的法门，他的看法却截然相反。在他所处的时代，由于九品制的推行，不少出生名门而又没有真才实学的纨绔子弟攀上了高位，不少人为了提高自己的地位不惜出卖自己的德操，对那些徒有虚名而胸中实无一计的家伙卑躬屈膝、低三下四，从而收得名与利，但他们的品质到了严重损害，
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【摘 要】 微课是一种新式的教学方式，一经提出后得到了很多教育学者的重视，在整个教育界也掀起轩然大波，是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程和拓展素材的结构化数字资源。本文介绍了微课的具体内容，阐述了微课在初中英语教学中的意义和应用。 【关键词】 微课 初中 英语 教学 应用 研究 最近这些年由于网络技术逐渐发展，“微时代”已经步入到我们的生活当中，微信、微博等对我们带来了
【摘 要】 在实际教学过程中很多老师对于作业的布置都不甚重视，导致课后学习成果巩固的效率不高，也容易让老师和学生做无用功。针对这一问题，我从作业的设计和选择、作业的批改和评价两个方面进行探讨研究，以达到提高作业对课堂教学的高效作用。 【关键词】 作业 设计 高效 批改 艺术 回顾从教多年来语文教学的点滴，发现我和很多老师一样，往往更多的视线都放在了课前和课堂上，而常被忽略的作业，却也是在课
思维导图在当今高中语文习作教育中应用十分广泛,其拥有图文并貌的优势,在教学中能够让主题中的隶属关系和上下层关系充分的表现出来。如此能够让学生有效的理清文章中的脉络
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字词教学是贯穿整个小学的基础教学内容，对于小学低年级的学生要让他们掌握一定的字词量，对于中高年级的学生来说，除了要扩展他们掌握字词的量，更要让他们有所突破，逐层深入地掌握汉字的规律，了解汉文化的精妙之处。 一、立足单字，分析字理 学者田本娜提出在识字教学中如果能够充分运用汉字的结构，那么将有效地降低教学的难度。的确，对于汉字这样形意结合的文字来说，利用汉字结构特色来进行教学的确是一个不错的方法
语文学科的教学目标就是培养学生的听说读写能力,而这些能力的提高需要我们一个个词语的积累,一篇篇文章的阅读,一个个片段写作一就像砌房子一样,一块石头、一个砖头、一抹水
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在小学语文教学中,教师可以将写作和阅读结合起来,鼓励学生展开随文练笔活动。在设计练笔项目时,教师要找准学生的兴趣点,鼓励学生交流;要找准训练的落脚点,鼓励学生迁移;要
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