【摘 要】
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企业经营的宗旨是以最小的投入获得最大的利润。随着企业规模的不断扩大,人员的增多,企业将从简单的生产、办公环境发展到大型生产流水线,拥有多种销售渠道、采购方
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企业经营的宗旨是以最小的投入获得最大的利润。随着企业规模的不断扩大,人员的增多,企业将从简单的生产、办公环境发展到大型生产流水线,拥有多种销售渠道、采购方
The purpose of business management is to maximize profits with minimal investment. With the continuous expansion of the scale of the company and the increase of personnel, the company will develop from a simple production and office environment to a large-scale production line, with a variety of sales channels and purchasers.
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影响学生课堂学习心理的因素来自两个方面:一是外在因素,即课堂心理环境对学生学习的影响;二是内在因素,即学生学习心态对学习的影响。 “课堂心理环境是指在课堂教学中对师生心理产生实际影响的学习环境。课堂心理环境有积极、健康、生动活泼的心理环境,也有消极、冷漠、沉闷的心理环境。创造良好的课堂心理环境是进行课堂教学,提高教学质量的重要条件”。在教学中,教师应注意发挥主导作用,创设良好的课堂心理环境,以积
水稻旱育稀植技术作为九五期间我国水稻生产上重点推广的一项增产技术，改过去水稻秧田期水田生长为旱地生长，加强了水分对秧苗的各种调控作用。以水调肥，以水调气，达到控上促下，培
课堂教学是教学工作的关键环节,也是素质教育的渠道,学生对知识的获取,能力的培养,关键靠课堂。而美术欣赏教学向来被认为最难开展的,如果美术欣赏教师对知识点把握不住,课堂时间安排不当,教学方法不得体,课堂教学就容易变成枯燥无味的“注入式”教学,灌输就变成常用的方法,素质教育的成效就显而易见了。 一、注重审美素质教育 审美素质教育,简称美育,是学生全面发展的重要内容,是欣赏教学的首要任务。审
弹钢琴,要眼看,手动,脚踩踏板,耳听正音,这一系列复杂的过程均需要在瞬间由大脑指挥完成。因此,它能调动人手脚耳目各个器官准确配合协调的活动,训练人的反应判断能力,强化人的记忆力和多层次的思维能力。初学琴法的幼师学生往往学习困难,我们只有根据幼师学生理解能力强,能够独立思考的特点,改变传统教法,才可以较为顺利地进行教学。 一、排除紧张的心理和生理状态,练琴要入“情”入“境” 紧张是学习琴
“想象力比知识更重要”,创新是教育的一个首要任务。美术教育的宗旨和灵魂就是培养与挖掘学生的创新能力,违背了这一点,美术教育就失去了应有的意义。以往的美术教育,教师往往以学生的绘画能力来评价学生的美术水平,甚至以学生绘画作品的“像”与“不像”来作评价,导致学生的创造性思维得不到发展。新课程改革对美术教育提出了新的要求:注重培养与挖掘学生的创造性思维能力。根据新课标,我们应该从以下几个方面来改进美术教
中棉所23是中国农科院棉花研究所采用新的混选——混交育种法选育的丰产优质多抗棉花新品种。1989年定为中164系，1991－1992年参加国家第十六轮黄淮流域棉花品种区域试验，1995年
研究了１０个中熟水、陆稻品种（含杂交组合）的抗旱性以及对水分胁迫的生理反应。结果表明：不同品种的抗旱系数为：旱－Ａ０３＞旱－５０１＞珍珠矮＞扬稻４号＞汕优６３＞六优１号＞亚优２号＞南京１１＞盐粳２号＞盐粳２３５，而抗旱指数和在水分
一、注重乐理教学 传统的音乐教学过于注重歌唱的训练,侧重情感、兴趣的培养,忽略对中学生乐理知识的传授。但这三者是相互作用、相互促进的,学生只有掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。我们要进行知识与技能的教学,但不是像以前那样简单机械地训练,而是应该运用各种手段让知识与技能的学习变得生动有趣起来,让这种训练隐藏于各种活动之中,蕴涵在情境教学当中,使学生不知不觉地学会这些知识与技能,为今后
对用OC—10/12型圆筒型跳汰机分选中煤及粗煤泥的试验进行了论述。结果表明该设备可作为选煤厂的主要设备,用来提高精煤产量,该设备结构简单,没有斗式提升机。
The experime
一、认真剖析《考试大纲》,把握复习目标 近年来高考实验考查内容基本没有变化,主要考查学生的实验与探究能力。它要求学生做到:(1)能独立完成“生物知识内容表”所列实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验的方法和技能进行综合的运用。(2)具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包