基于深度学习理念的高中思想政治大单元教学设计

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高中思想政治课是以培育学科核心素养为导向的活动型学科课程.教师要改变传统的教学设计,从“浅层”的教与学走向“深度”学习.基于深度学习理念的高中思想政治大单元教学设计,统整教材内容共性,设计单元框架;建立生活关联,创设真实情景;任务驱动学习,探究解决问题;关注目标评价,促进教学反思,从而实现核心素养落地.
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期刊
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教学《艾青诗选》,通过名著导读课的引领示范,学生获得审美鉴赏诗歌的方法和兴趣体验,之后,学生独立沉浸整本诗集,在精选推荐,限时定量诵读,静心品鉴模仿创作,展示分享对比体悟等四个环节中,完成整本诗集的阅读,在良好的群体性的审美氛围中获得审美感觉,提高审美格调.
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