【摘 要】
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兴趣是促进学生学习的最有力、最稳定的动力。在学校课前三分钟展示活动蓬勃开展的大背景下,在学校“2311”科学行动计划深入落实及家庭研究室活动持续展开的浪潮中,科技组教
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兴趣是促进学生学习的最有力、最稳定的动力。在学校课前三分钟展示活动蓬勃开展的大背景下,在学校“2311”科学行动计划深入落实及家庭研究室活动持续展开的浪潮中,科技组教师因地制宜,实施了以实验展示、创意讲解、课题分享、科普介绍等多种形式的“课前三分钟”展示策略,并以此搭建成为“家庭研究活动”展示的新平台,充分调动了学生的学习热情,激发了学生持久的学习兴趣,更进一步地提高了课堂的学习效率。
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