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地理是一门综合性很强的边缘学科,既有自然科学的内容,又有社会人文科学的内容,但对学生来说,要掌握这么多内容,确实是一件头疼的事.这就迫切要求教师把对学生学习方法的指导纳入教学任务之中.教会学生怎样学习是使学生自身素质不断提高的关键,同时也是减轻学生学习负担的行之有效的方法之一.那么,如何在地理教学中渗透对学生学习方法的指导呢?下面谈谈我的几点体会.