【摘 要】
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在小学语文教学中,教师要重视学生思维能力的培养,对学生进行表象思维训练,提升学生的语文思维能力,促进学生全面发展。尤其是小学低年级学生处于思维发展的初级阶段,这一时期是训练思维的关键时期,教师在教学中要重视表象思维训练,丰富教学内容,提高教学效果。本文将探究表象思维在小学低段语文教学中的有效应用策略。
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在小学语文教学中,教师要重视学生思维能力的培养,对学生进行表象思维训练,提升学生的语文思维能力,促进学生全面发展。尤其是小学低年级学生处于思维发展的初级阶段,这一时期是训练思维的关键时期,教师在教学中要重视表象思维训练,丰富教学内容,提高教学效果。本文将探究表象思维在小学低段语文教学中的有效应用策略。
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