论文部分内容阅读
各类家电产品的不断升级换代，为消费者带来了一定的换机需求，而废旧家电的处理问题也由此产生。随着多项行业标准的相继出台，这一市场面临洗牌。与传统渠道相比，家电以旧换新逐渐成为了旧家电回收的重要渠道。
旧家电回收市场面临洗牌
【摘 要】
：
各类家电产品的不断升级换代，为消费者带来了一定的换机需求，而废旧家电的处理问题也由此产生。随着多项行业标准的相继出台，这一市场面临洗牌。与传统渠道相比，家电以旧换新逐渐
【出 处】
：
现代营销：经营版
【发表日期】
：
2010年1期
其他文献
本文对自动化仪表工程设计的集散控制系统（ＤＣＳ）的设计选用进行了综述。介绍了系统的构成、发展状况、选型原则等内容，可供工程设计人员参考。
<正>材料是小学科学探究活动的载体,也是发展学生探究能力、激发探究乐趣的基础。材料选用是否科学、合理,决定着学生的探究活动的展开、概念的完善和探究兴趣的激发是否成功
校本教研是伴随着新课程的推进而产生的，它作为一种教学研究制度，已成为学校可持续发展的重要支撑和教师专业发展的有效手段。笔者所在学校自2003年起开展校本教研活动，在活动中我们发现教研活动“研究”特性正在被弱化和淡化，为此，我们总结并倡导“四有教研活动”——即“有主题、有目标、有方法、有积淀”，来提升教研活动的“研究”特性，提高教研活动的效率。 一、拟定适切的主题 如何让研讨活动有明确的聚焦方向
品德与社会课程的资源是多样、开放的,不限于传统意义上的教材;根据教学需要,应开发、利用校内外的相关课程资源,准备录音、投影、课件等教学媒体。因此,新课程实施以来,丰富
科研改变行动，这已然成为许多学校管理者推动教师专业发展的共识。然而，现实中却发现，传统的通过省市乃至国家级立项课题进行科研存在不少限制，一是数量限制，能顺利通过立项的课题数目，相比于广大的教师人数来说毕竟有限，因此能参与课题研究的只能是少数精英教师；二是内容限制，从省市乃至国家级的科研部门申请到的课题大都是指定的课题，有不少直接是大课题下的子课题，这对教师的实际研究和实践来说，不一定相契合；三是行
当下，学校文化建设正成为教育界的热门话题，学校文化作为学校教育核心的理念越来越为广大教育工作者所认同。确实，学校教育最为有力、持久、生动的是文化的熏陶和浸润，足见学校文化在学校教育中的作用。然而，学校文化是在学校的教育教学及其管理过程中由师生积极参与的一个成长性的过程，是随着教育改革的深化而不断生成、不断发展的产物。因此，就学校文化建设而言，教师是主体，只有每一位教师都积极主动地参与到学校文化建设
自从本刊报道潍坊好食上餐饮连锁公司的“古镇荷香”叫化鸡加盟项目，咨询读者络绎不绝。在山东济南第十二届连锁加盟展会上，叫化鸡展位被围得水泄不通。本刊跟踪报道。为读者一
某男发了一条微博：”女人最重要的三个字从来不是白富美，而是心里美。”，然后把所有转这条微博的女性粉丝都删了……据说，这是一个精准定位客户群体的成功营销案例。品谱（Spectrum
本文就有关水土保持生态建设的重点问题进行了探讨，包括：1、关于指导思想的问题；2、关于建设规划的问题；3、关于封禁修复的问题；4、关于加快治理的问题；5、关于巩固成果的问题；6、关