论文部分内容阅读
所谓社交型学习，指的是在学习过程中，不是单一学习者面对所学知识和技能的状态，而是通过与他人合作、竞争、讨论、分享等方式来进行学习，体验到社会交往的很多要素，如情感的激发、成就感的建立、自尊的提升、归宿感等。这些体验又倒过来激励学习者更加认真的学习。在学前教育普通话教学中，指导采用社交型学习方式，组件学习小组，开展各种适合专业特点的活动，能够提高学生的学习积极性和各种能力。