【摘 要】
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三伏盛夏，气温高，湿度大，晒好扬净的小麦如急于入仓，很容易发霉生虫。本法既省事又方便，能杀虫防霉。一、麦使贮麦利用晴天中午晒小麦，边晒边翻，晒3个小时（麦温约48℃－52T，水分降到12．5％
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三伏盛夏，气温高，湿度大，晒好扬净的小麦如急于入仓，很容易发霉生虫。本法既省事又方便，能杀虫防霉。一、麦使贮麦利用晴天中午晒小麦，边晒边翻，晒3个小时（麦温约48℃－52T，水分降到12．5％以下）即可。将麦糠、笑子、工具同时出晒。失在仓底铺一层热麦糠厚0．33米，
Three-volt midsummer, high temperature, humidity, good sun net wheat such as the rush to warehousing, it is easy moldy worms. This method is both easy and convenient, insecticide mildew. First, the use of malt stored wheat Wheat sunny sun at noon, while sunburn, the sun 3 hours (Mai Wen about 48 ℃ -52T, the water down to 12.5% below) can be. The bran, laughter, tools at the same time the sun. Lost in the warehouse at the end of a layer of hot wheat bran 0.33 meters thick,
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雨过留下潮湿的印记，雁过留下轻盈的身影，爱过留下汹涌的激情。那么，作为一名英语教师，一堂课后应该给学生留下什么？是印象，还是体验？是知识、还是能力？是情感，还是……这个问题一直萦绕在我的脑海，长久以来我都在思考：怎样才是高效的英语课堂呢？ 高效课堂的灵魂就是相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。简单地说，是立足于“学会、会学、乐学、创学”。高效课堂是在追求“四维目标”，实现更高层次的教育，即超
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就目前而言,我国正处在一个快速发展的时期,这个时期各项技术不断创新,电力通信方面面临着许多机遇与挑战,发展前景比较广阔.因此我国政府对智能电网的建设也存在着支持态度,
摘要：小组合作学习是教师（一个个体）与学生（其他个体）之间相互交往、相互作用、相互影响、相互渗透的过程，改变了传统单一的教学模式。作为一种群体性的活动方式，建构合作小组必然要考虑到每个个体的成绩水平、素质能力、学习态度、方法运用、性别性格、家庭背景、个体需要等因素，通过形成同步参与教学活动的多因素、多层次、多角度、多方位的立体组合，实现师生互动、生生合作、小组互补，促进学生个体全面发展。 关键词
目的观察脂肪乳剂预先给药对大鼠静脉注射罗哌卡因致心脏毒性的影响,并初步探讨其机制。方法成年健康雄性SD大鼠40只,体重280-320g,随机分为三组：取材对照组A(n=8),生理盐水预处理组B,脂肪乳预处理组C,后两组再分为致死组(1组)和取材组(2组)两个亚组(每组n=8)。实验前动物禁食8小时,自由饮水。腹腔注射10%水合氯醛0.3ml/100g麻醉后,仰卧位固定于小动物手术台上,行常规气管切
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