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在高中阶段的物理解题中运用微元法,是扩展学生思维、降低物理习题难度的有效方法.文章以提升学生物理学习水平、培养物理综合素质为前提,对微元法在高中物理解题中的运用进行了分析,对于物理学习效率的提升具有重要作用.
高中物理解题中“微元法”的运用实践分析
【摘 要】
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在高中阶段的物理解题中运用微元法,是扩展学生思维、降低物理习题难度的有效方法.文章以提升学生物理学习水平、培养物理综合素质为前提,对微元法在高中物理解题中的运用进
【机 构】
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山东省章丘市第四中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2018年1期
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