【摘 要】
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小学语文课堂应该是充满快乐、充满欢声笑语的。然而当前在小学语文教学中,教师总是疲于在课堂上向学生机械地灌输语文字词和课本知识,学生被困在“字词诗赋”的牢笼里头昏脑
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区头道街小学,
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小学语文课堂应该是充满快乐、充满欢声笑语的。然而当前在小学语文教学中,教师总是疲于在课堂上向学生机械地灌输语文字词和课本知识,学生被困在“字词诗赋”的牢笼里头昏脑涨,为了提升小学语文的教学质量,也为了提高小学生的语文学习能力,倡导在小学语文教学中开展合作学习模式。
Primary language classroom should be full of happiness, full of laughter. However, at present, in primary Chinese teaching, teachers are always tired of mechanically inculcating Chinese words and textbooks with students in class. Students are trapped in drowsiness in the cages of “words and poems” The quality of primary school Chinese teaching, but also to improve the ability of primary school students to learn Chinese, promote primary school Chinese teaching to carry out cooperative learning mode.
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