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美术技能是任何美术层面都不可或缺的组成部分，它是美术制作的一种特殊语言，只有掌握了这种语言才能更好地了解美术。由于我国传统的师徒传授制和实用美术教育思想、建国初期课程设置对专业院校的借鉴等原因，美术技能在师范美术、一般美术和专业美术中的角色定位相混淆，影响着师范美术教育的发展。只有以正确的师范美术教育思想作为引导，以辩证的艺术观来看待美术技能，取其精华弃其糟粕，才能使师范美术生更好地适应当今这个多元开放的社会，才能为中小学培养出高质量的美术教师。