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文章以数学核心问题为引领的课堂,提出了学生学习力培养的具体策略,旨在发展学生的理性精神,真正做到学习力的提升。
核心问题引领下数学学习力的培养
【摘 要】
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文章以数学核心问题为引领的课堂,提出了学生学习力培养的具体策略,旨在发展学生的理性精神,真正做到学习力的提升。
【机 构】
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福建省福清市瑞亭小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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2018年福建省“十三五”中小学名师名校长培养工程专项课题--在小学数学中抓准核心问题的研究(2018XD034)
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