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摘 要 本文通过对手机词典和其他词典的比较，归纳出各种词典的优缺点。对于手机词典存在的一些弊端，作者将结合高职高专的学生特点，提出一些针对性的建议。
关键词 手机词典 高职高专 质量
中图分类号：G715 文献标识码：A
Talking about the Application and Influence of Mobile
Dictionary in Vocational Students
ZHU Yaru
(College of Bus and Automotive Engineering, Shanghai University, Shanghai 201314)
Abstract In this paper, through the comparison between mobile dictionaries and other dictionaries, summed up the advantages and disadvantages of each dictionary. For some drawbacks of mobile dictionary, the authors combines the characteristics of the vocational students and put forward some specific recommendations.
Key words mobile dictionary; vocational school; quality
1 手机词典的发展与概况
手机词典是指借助智能手机平台信息处理功能实现词典信息查询和阅读的一种新兴的电子词典。最初的手机词典因为受到手机硬件本身的制约，只能满足极其简单的词语解释和翻译的查询需要，数据的准确性和全面性均较低。随着智能手机的CPU处理速度、屏幕尺寸和分辨率、内存容量及手机联网功能的不断发展和进步，当前手机词典的功能、词库的质与量都是早期的手机词典无法同日而语的。
目前，国内关于手机词典这种移动学习资源和实现方式的研究少之又少，词典学界更是很少有关于手机词典的研究，本文对手机词典的探讨意在抛砖引玉，以期引起更多研究者的兴趣，为他们带来一些启发。
2 手机词典与其他词典的对比优势
（1）小巧，携带方便。纸质词典一般都有几百页之厚，重量较大，使用者无法随时随身携带；网络词典必须联网才能够使用；电子词典虽然相比纸质词典重量已经极为小巧，但是也无法和手机词典相比，只要有一部智能手机，就可以安装手机词典，不需要其他额外的电子设备就可以随时随地查阅单词和记忆单词，设计人性化，使用起来非常方便、快捷。
（2）购买费用较低甚至完全免费。纸质词典购买成本基本都要少则上百元多则几百元；一部电子词典的费用则要上千元之巨；而手机词典仅仅是一种应用软件，伴随着手机软件开发爱好者的持续开发，大部分手机词典应用程序的下载安装已经做到完全免费，即使部分词典需要花费一些费用，也不会超过百元。
（3）可以即时更新。手机的无线联网功能使得词典数据库能够比较快速方便的更新，而纸质词典要更新必须购买新的版本，而且纸质词典的版本更新一般需要几年的时间；电子词典必须连接PC电脑才能够更新，而且电子词典的更新速度也是和手机词典无法比拟的。
（4）查找和翻译功能简洁方便。纸质词典查找功能要求使用者掌握其相应的查找规则才能实现，翻译功能更是难以应对个性化的需求；电子词典的查找功能已有大幅改进，但是翻译功能也有其自身的局限；而手机词典则只需要在其查找框里输入需要查询的信息，就可以很容易查找到相应的信息，部分手机词典还可以对简单的句子进行翻译。
（5）开放程度高。由于智能手机采用开放的系统，允许用户使用第三方软件，所以相应的手机词典吸引了众多软件精英、词典爱好者和一些商业团体的加入，从而得到迅速的发展，这点是那些具有版权独占性质的纸质词典和电子词典无法相比的。
3 手机词典的不足
2010年12月16日北京日报第008版：伴随着纸质词典的颓势，业内人士发现，电子词典、手机词典、在线词典开始全面走红，许海峰说：“这些非纸质词典几乎是学生人手必备，虽然有不尽准确的地方，但基本可以满足需要。”上海辞书出版社社长彭卫国则认为，现在流行的网络词典，只是提供了线索，不能保证知识的准确性，如果从事严肃的科学、教研，这些网络词典显然是靠不住的。
从数据来源看，手机词典里的信息，有的转自光盘词典，有的是靠OCR获得数据，有的从网络词典批量转换而来，更多的是转自同类型的其它格式的电子词典文件，还有的系制作者日积月累，汇编成典。这些词库在质量方面良莠不齐，有不少词库数据的可靠性和完整性难以得到保证，例如某些词库转自网络资源（如由于基于颇受争议的“不设门槛，人人参与”的编纂模式，维基百科及其姊妹项目自身信息的可靠性常常受到质疑）或其它格式的免费词库（如某些已不受版权保护的旧版本词典，这些词典在首次转换成词典文件时，部分信息已经丢失，再次转换成手机词典里的词库时，难免会以讹传讹，误导使用者），有的词库甚至根本就跟词典概念沾不上边。
总之，大多数手机词典都存在着一定的不足之处，从词库的专业性、释义的准确性等方面来看，都需要权威学者、专业机构更多更好的参与到手机词典的发展中来。
4 手机词典在高职高专学生中的应用及改进
4.1 高职高专学生在使用手机词典时存在的问题
第一，与本科生相比，因为高职高专学生的学习周期相对较短（一般两年）这就造成其学习过程要求速成。拿词典使用来说，本科生可能会去选择查纸质词典，深入地了解单词应用；而绝大多数高职高专的同学却懒得去查厚重的纸质词典，他们会借助便捷的手机词典粗略的了解大概意思，这对其深入透彻的学习单词是不利的。
第二，高职高专的学生可能会因为自身基础相对薄弱，所以会相对的更容易信赖手机词典，但是却很少会对手机词典的准确性提出质疑和求证。
第三，学生在使用完手机词典后，对刚刚查找过的单词或知识印象不深、容易忘记。这种蜻蜓点水的查找方式将不利于培养学生形成良好的学习方法，只会养成学生囫囵吞枣、一知半解的坏习惯。
4.2 对手机词典在高职高专学生中应用的改进建议
第一，虽然高职高专的学生在使用手机词典时存在种种令人堪忧的问题，但是不可否认，手机词典的使用已经是一种普遍现象、必然趋势。从这一角度出发，手机词典应该吸取其他形式词典的各种长处，努力做出改进，真正成为符合学生特点具有高职高专特色的适合高职高专学生使用的手机词典。因此，手机词典需要权威词典人士的监督和审核把关，保障学生学习知识的准确性，提高手机词典的质量。
第二，针对高职高专学生的特点，应该引导和启发学生将手机词典和传统的学习方法相结合，更好地利用这一资源。笔者认为，手机词典这种辅助学习系统充分利用了先进的现代计算机和网络新技术，可以对教学和学习过程提供极大的帮助，但是它不是万能的，也不能完全取代传统的学习方法，这需要我们在应用手机词典这种辅助学习系统时要有清醒的认识，必须将两种教学方法和手段充分地结合才能极大地提高教学的效率，取得更好的学习效果，最大限度实现个性化的学习方式。
第三，手机词典的开放性和免费性为其赢得学生用户青睐的同时，也带来了不少问题。出版机构、词典专业人员以及移动教育专家的加盟可以为它赢得更好的发展空间，更好地满足移动学习时代人们以个性化的方式随时随地查询和学习的需要。密切与国内外同行的交流。与国内外同行建立固定的或起码是经常性的研究联系，互相交流、互相切磋、互相借鉴，以开阔思路，达到事半功倍的效果。
5 总结
轻巧便携、简洁智能的手机词典对大多数高职高专的学生来说，其作用不可估量。笔者希望未来手机词典开发者一方面能在汲取经典词典之精华的同时，在充分考虑其所面对的使用人群的特殊需求基础上，丰富和完善手机词典信息，提高手机词典词库的质量，增加手机词典的实用价值；另一方面希望手机词典能够吸取他山之玉的优点，创造出真正具有高职高专特色的适合高职高专学生英语学习之用的手机词典。
参考文献
[1] 田华,王旭卿.基于3G时代支持移动学习的网络教学平台探讨[J].中国现代教育装备,2010.5.
[2] 彭春旺.3G时代：学习在“移动”中“宽带”起来[J].现代教育技术,2009.6.
[3] 高蓉蓉,吕森林.基于手机的移动学习—─教育技术研究的新热点[J].现代教育技术,2006.16.
[4] 智能手机词典解决方案：随心所欲.即点即译，
关键词 手机词典 高职高专 质量
中图分类号：G715 文献标识码：A
Talking about the Application and Influence of Mobile
Dictionary in Vocational Students
ZHU Yaru
(College of Bus and Automotive Engineering, Shanghai University, Shanghai 201314)
Abstract In this paper, through the comparison between mobile dictionaries and other dictionaries, summed up the advantages and disadvantages of each dictionary. For some drawbacks of mobile dictionary, the authors combines the characteristics of the vocational students and put forward some specific recommendations.
Key words mobile dictionary; vocational school; quality
1 手机词典的发展与概况
手机词典是指借助智能手机平台信息处理功能实现词典信息查询和阅读的一种新兴的电子词典。最初的手机词典因为受到手机硬件本身的制约，只能满足极其简单的词语解释和翻译的查询需要，数据的准确性和全面性均较低。随着智能手机的CPU处理速度、屏幕尺寸和分辨率、内存容量及手机联网功能的不断发展和进步，当前手机词典的功能、词库的质与量都是早期的手机词典无法同日而语的。
目前，国内关于手机词典这种移动学习资源和实现方式的研究少之又少，词典学界更是很少有关于手机词典的研究，本文对手机词典的探讨意在抛砖引玉，以期引起更多研究者的兴趣，为他们带来一些启发。
2 手机词典与其他词典的对比优势
（1）小巧，携带方便。纸质词典一般都有几百页之厚，重量较大，使用者无法随时随身携带；网络词典必须联网才能够使用；电子词典虽然相比纸质词典重量已经极为小巧，但是也无法和手机词典相比，只要有一部智能手机，就可以安装手机词典，不需要其他额外的电子设备就可以随时随地查阅单词和记忆单词，设计人性化，使用起来非常方便、快捷。
（2）购买费用较低甚至完全免费。纸质词典购买成本基本都要少则上百元多则几百元；一部电子词典的费用则要上千元之巨；而手机词典仅仅是一种应用软件，伴随着手机软件开发爱好者的持续开发，大部分手机词典应用程序的下载安装已经做到完全免费，即使部分词典需要花费一些费用，也不会超过百元。
（3）可以即时更新。手机的无线联网功能使得词典数据库能够比较快速方便的更新，而纸质词典要更新必须购买新的版本，而且纸质词典的版本更新一般需要几年的时间；电子词典必须连接PC电脑才能够更新，而且电子词典的更新速度也是和手机词典无法比拟的。
（4）查找和翻译功能简洁方便。纸质词典查找功能要求使用者掌握其相应的查找规则才能实现，翻译功能更是难以应对个性化的需求；电子词典的查找功能已有大幅改进，但是翻译功能也有其自身的局限；而手机词典则只需要在其查找框里输入需要查询的信息，就可以很容易查找到相应的信息，部分手机词典还可以对简单的句子进行翻译。
（5）开放程度高。由于智能手机采用开放的系统，允许用户使用第三方软件，所以相应的手机词典吸引了众多软件精英、词典爱好者和一些商业团体的加入，从而得到迅速的发展，这点是那些具有版权独占性质的纸质词典和电子词典无法相比的。
3 手机词典的不足
2010年12月16日北京日报第008版：伴随着纸质词典的颓势，业内人士发现，电子词典、手机词典、在线词典开始全面走红，许海峰说：“这些非纸质词典几乎是学生人手必备，虽然有不尽准确的地方，但基本可以满足需要。”上海辞书出版社社长彭卫国则认为，现在流行的网络词典，只是提供了线索，不能保证知识的准确性，如果从事严肃的科学、教研，这些网络词典显然是靠不住的。
从数据来源看，手机词典里的信息，有的转自光盘词典，有的是靠OCR获得数据，有的从网络词典批量转换而来，更多的是转自同类型的其它格式的电子词典文件，还有的系制作者日积月累，汇编成典。这些词库在质量方面良莠不齐，有不少词库数据的可靠性和完整性难以得到保证，例如某些词库转自网络资源（如由于基于颇受争议的“不设门槛，人人参与”的编纂模式，维基百科及其姊妹项目自身信息的可靠性常常受到质疑）或其它格式的免费词库（如某些已不受版权保护的旧版本词典，这些词典在首次转换成词典文件时，部分信息已经丢失，再次转换成手机词典里的词库时，难免会以讹传讹，误导使用者），有的词库甚至根本就跟词典概念沾不上边。
总之，大多数手机词典都存在着一定的不足之处，从词库的专业性、释义的准确性等方面来看，都需要权威学者、专业机构更多更好的参与到手机词典的发展中来。
4 手机词典在高职高专学生中的应用及改进
4.1 高职高专学生在使用手机词典时存在的问题
第一，与本科生相比，因为高职高专学生的学习周期相对较短（一般两年）这就造成其学习过程要求速成。拿词典使用来说，本科生可能会去选择查纸质词典，深入地了解单词应用；而绝大多数高职高专的同学却懒得去查厚重的纸质词典，他们会借助便捷的手机词典粗略的了解大概意思，这对其深入透彻的学习单词是不利的。
第二，高职高专的学生可能会因为自身基础相对薄弱，所以会相对的更容易信赖手机词典，但是却很少会对手机词典的准确性提出质疑和求证。
第三，学生在使用完手机词典后，对刚刚查找过的单词或知识印象不深、容易忘记。这种蜻蜓点水的查找方式将不利于培养学生形成良好的学习方法，只会养成学生囫囵吞枣、一知半解的坏习惯。
4.2 对手机词典在高职高专学生中应用的改进建议
第一，虽然高职高专的学生在使用手机词典时存在种种令人堪忧的问题，但是不可否认，手机词典的使用已经是一种普遍现象、必然趋势。从这一角度出发，手机词典应该吸取其他形式词典的各种长处，努力做出改进，真正成为符合学生特点具有高职高专特色的适合高职高专学生使用的手机词典。因此，手机词典需要权威词典人士的监督和审核把关，保障学生学习知识的准确性，提高手机词典的质量。
第二，针对高职高专学生的特点，应该引导和启发学生将手机词典和传统的学习方法相结合，更好地利用这一资源。笔者认为，手机词典这种辅助学习系统充分利用了先进的现代计算机和网络新技术，可以对教学和学习过程提供极大的帮助，但是它不是万能的，也不能完全取代传统的学习方法，这需要我们在应用手机词典这种辅助学习系统时要有清醒的认识，必须将两种教学方法和手段充分地结合才能极大地提高教学的效率，取得更好的学习效果，最大限度实现个性化的学习方式。
第三，手机词典的开放性和免费性为其赢得学生用户青睐的同时，也带来了不少问题。出版机构、词典专业人员以及移动教育专家的加盟可以为它赢得更好的发展空间，更好地满足移动学习时代人们以个性化的方式随时随地查询和学习的需要。密切与国内外同行的交流。与国内外同行建立固定的或起码是经常性的研究联系，互相交流、互相切磋、互相借鉴，以开阔思路，达到事半功倍的效果。
5 总结
轻巧便携、简洁智能的手机词典对大多数高职高专的学生来说，其作用不可估量。笔者希望未来手机词典开发者一方面能在汲取经典词典之精华的同时，在充分考虑其所面对的使用人群的特殊需求基础上，丰富和完善手机词典信息，提高手机词典词库的质量，增加手机词典的实用价值；另一方面希望手机词典能够吸取他山之玉的优点，创造出真正具有高职高专特色的适合高职高专学生英语学习之用的手机词典。
参考文献
[1] 田华,王旭卿.基于3G时代支持移动学习的网络教学平台探讨[J].中国现代教育装备,2010.5.
[2] 彭春旺.3G时代：学习在“移动”中“宽带”起来[J].现代教育技术,2009.6.
[3] 高蓉蓉,吕森林.基于手机的移动学习—─教育技术研究的新热点[J].现代教育技术,2006.16.
[4] 智能手机词典解决方案：随心所欲.即点即译，