【摘 要】
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随着信息技术的发展,沟通交流的途径也变得更加多元化,针对当下的微型德育课的开展,可以发现,学生的学习积极性在逐渐提高.微课程的教学模式是教师在教学实践过程中通过不断
【机 构】
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江苏省南通市,江苏省南通市如皋市港城实验学校小学部
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随着信息技术的发展,沟通交流的途径也变得更加多元化,针对当下的微型德育课的开展,可以发现,学生的学习积极性在逐渐提高.微课程的教学模式是教师在教学实践过程中通过不断探索和创新摸索出来的道路,在一定程度上满足了当下社会发展的需求,更是符合了学生的实际需求.经数据调查分析显示,微课程这种新的教学模式,不仅能有效提高教学质量,还增进了师生之间的感情.针对当下的教学状况,教师要将微课程与德育教学工作结合,以便高效地提高学生的素质.基于此,文章主要对微课程引领下的微型德育课的实践进行了探究和分析,以供广大同仁参考.
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