【摘 要】
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【摘要】数学学习过程中应用“两点之间，线段最短”解决有关“路程最短”的问题屡见不鲜，并且是教学中的难点，学生往往在解决这类问题时常不知如何分析。如能将这一类问题归纳起来教学，便于學生掌握，有利于学生综合复习，并且在解决有关问题时可以起到事半功倍的效果。 【关键词】线段；路程；最短；对称；应用
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【摘要】数学学习过程中应用“两点之间，线段最短”解决有关“路程最短”的问题屡见不鲜，并且是教学中的难点，学生往往在解决这类问题时常不知如何分析。如能将这一类问题归纳起来教学，便于學生掌握，有利于学生综合复习，并且在解决有关问题时可以起到事半功倍的效果。
【关键词】线段；路程；最短；对称；应用
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