读你千遍不厌倦--研读教材、用好教材是有效教学的基本点

来源 :小学教学:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alwbgs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教材是课程标准具体化的产物,是师生在课堂上展开教学活动的主要依据和凭借。只有科学、准确地把握了教材,我们才能用好教材,才能构建有效的课堂。在钻研和使用教材的过程中,应注意以下几方面。一、没有新意又何妨
其他文献
第一次和邱学华老师见面是在浙江宁波万里国际学校举办的“两岸四地小学数学教育研讨会”上。对他最初的印象是:一位身体强健、做事积极、勇往直前的长者。后来,同行的洪雪芬老
一、谈话导入 师:同学们都认识王老师现在的样子(板书“现在”),想知道王老师原来的样子吗?(板书“原来”)猜猜看,16年前,王老师是个什么样子呢?(屏幕出示照片)那是王老师刚参加工作时的
这是一个数学游戏:任意一个自然数(非零),如果它是偶数,把它除以2;如果它是奇数.把它先乘3再加1。按照这样的规则一直算下去,结果一定是1。
上课铃响了,“圆锥的认识”这节课拉开了序幕。一切都是那么自然,底面的认识、侧面的认识没有一丝波澜。但我知道这平静是暂时的.因为我太了解这群毛孩子了。
期刊
文章通过对河北省农林科学院承担省自然科学基金项目的成效分析,提出了今后基础研究工作的设想与发展目标。对全面增强河北省农林科学院的科技创新能力,构建河北省农业科技创新
文章重点阐述了浙江省水稻产业科技创新服务平台运行的现状,并以浙江省水稻育种重大科技专项"8812"计划的管理机制为例,分析了该项目是如何通过"虚拟组织"运行模式取得成功,并总
大连国贸中心大厦为超高层混合结构,工程设计借鉴了国内外同类工程的经验,采用现行国内的规范标准并参考国外法规及多项试验成果进行设计。虽然许多方面突破了国内规范的限制,但
河南省南阳市第九小学始建于1960年,是一所办学理念新、发展实力强、教学设施完善、校园环境幽雅、文化底蕴深厚的花园式学校。学校现有东、西两个校区,占地面积26亩,已建成连廊
采用两种有限元模型分析了高层框简结构中,单向梁楼盖在竖向和水平荷载作用下的内力分布特点。讨论了梁端负钢筋过密的问题,建议仅在梁上部配置70%的计算负筋,其余则配置在梁两侧