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摘
一次考试与患得患失
【摘 要】
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摘 要： 考试失利在所难免，老师和学生无疑都面临着压力，老师应如何面对呢？本文对此问题进行探讨。 关键词： 患得患失 坦然面对 及锋再试 考试具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能，阶段性的考评尤其如此。其目的不仅是为了检验和促进学生学习，而且是为了改进和完善教师的教学。正规操作的考评，能够较准确地反映学生的学习水平和现状，有利于其认识自身的学习情况，找准努力方向，调整和改进学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年70期
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