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看了《江苏教育》（小学教学版）2012年第11期《说学生听得懂的话》一文后，受益匪浅。语文教学要说儿童听得懂的话，数学教学也是如此。这就要求数学教师要从学生的生活经验和知识经验出发，找准认知起点，使用学生听得懂的语言进行教学，从而促进教学的顺利进行，甚至达到事半功倍的教学效果。
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