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随着教育改革的深度推进和创新发展,打造高效课堂的教学理念已渗透到当前学科教育发展中,不仅给教师的教学手法和思想观念带来革新,还使学生的主观意识和学习质量有所提升.数学作为小学教育阶段学生学习的基础学科,对学生的思维建设、认知发展、问题解决等方面具有引导作用.那么,如何在新形势下构建小学数学高效课堂呢?针对这一问题,结合多年教学经验对此展开研究.