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目的：研究情景模拟演练法在有机磷杀虫药中毒实验教学中的应用效果。方法：以我校三年制护理班学生为研究对象，教师课前选择病例，设计教学活动和方案，提前与助教小组的学生安排好角色进行情景式的演练，课堂上以情景剧式的方法进行教学。结果：情境模拟教学能激发学生学习知识的兴趣与积极性，充分发挥学生的主体作用，使学生学会发现问题、分析问题、解决问题，提高了学生的沟通技巧，培养了学生的人文关怀理念。结论：情境模拟教学法有利于提高学生的综合素质。