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<正>上海市二期课改新教材经过几轮修改陆续进入推广阶段。但是,教师在使用新教材的过程中还是发现了不少问题,对教材的一些编写思想和方法提出了疑义,比如,有些教师遇到了新教材在各年段衔接上的问题,有些教师认为新教材强调了主题推进,但削弱了知识的系
请将使用新教材时遇到的问题发给我们
【摘 要】
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<正>上海市二期课改新教材经过几轮修改陆续进入推广阶段。但是,教师在使用新教材的过程中还是发现了不少问题,对教材的一些编写思想和方法提出了疑义,比如,有些教师遇到了新
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2006年12期
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