论文部分内容阅读
初中政治课具有很强的时代性、时效性,它的内容是思想品德教育,而这些理论都是学生在生活中应该身体力行的,也就是让学生主动把理论运用到生活当中去.作为政治教师,一定要让学生的成长时时都伴随着良好的道德教育,如何提高学生学习政治课的兴趣.我认为可以从以下几个方面出发.
如何提高学生的政治课学习兴趣
【摘 要】
：
初中政治课具有很强的时代性、时效性,它的内容是思想品德教育,而这些理论都是学生在生活中应该身体力行的,也就是让学生主动把理论运用到生活当中去.作为政治教师,一定要让
【机 构】
：
河北省崇礼县第三中学
【出 处】
：
东西南北·教育观察
【发表日期】
：
2010年7期
其他文献
“一支粉笔+三尺讲台+三寸不烂之舌=教育”,这就是以往高寒山区教育的真实的写照.学生除了几本课本、几本作业本、几枝笔外就一无所有.什么也没见过,就靠教师的语言来传授,听
教育科学的先驱夸美纽斯将教师职业赞赏为“太阳底下最光辉的职业”.教师职业的神圣性、高尚性、纯洁性,要求教师必须自觉加强道德修养,率先垂范,以身作则,为人师表.作为教师
大家都知道,在英语教学中,阅读教学是重中之重.专家们对比也提出了不少好的意见和建议,但我结合自己多年的教学实践认为,下面的一些问题仍然值得我们认真思考,故提出来就教于
在班级建设中借鉴道德根文化中的德育思想,用传统中华经典培补学生文化精神,培养每一位学生成为一条“龙”,让每位同学都获得成长发展的平台,在利用经典诵读进行民主班级建设
童谣音韵和谐,节奏轻快,琅琅上口,在广受幼儿喜爱的同时成为幼儿心灵美育的中流砥柱,具有推动幼儿审美能力以及素质全面发展的巨大优势。童谣是写给孩子们的诗,多活泼有趣,浅
创新是知识经济时代的一个显著标志,而知识创新的基础是教育.如何在小学教学中贯彻创新精神,开发学生的创新潜能,培养学生的创新意识和初步的创新能力,已成为教育工作者研究
小学语文多媒体教学正在学校逐步形成,并不断发展,推动了语文学科教学的改革和发展,而且推动了其他学科教学的发展.在教学内容、教学方法、教学目标确定之后,教学媒体的使用
Frantisek Reismuller,中文名字米德仁，捷克旅游局上海办事局长，捷克旅游局中国地区主任，1983年在捷克出生，2011年布拉格查理大学汉学系硕士毕业，当前继续学博士，研究中国现代和当