青杠坝之变

来源 :当代贵州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:binics
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思南县塘头镇青杠坝村深化农村综合改革、推进农村绿色发展,2017年全村人均纯收入1.4万元,村级集体经济达1000万元,先后被授予全国文明村、全省精神文明建设先进村等荣誉称号。
其他文献
小学数学应用题的编排是按照儿童的年龄特征和认识规律。由浅入深,由易到难,循序渐进,螺旋上升进行编排的。横向与其它学科紧紧相连,纵向以旧引新,环环相扣,层层递进,使知识逐渐系统
有位教育家做过一项特殊调查,他问学生:“你是好学生吗?”结果出乎意料,有百分之九十以上的学生认为自己不是好学生。我不由得惊讶,好奇心起,也想做同样的调查。于是,在一次班会课上
一、模式的基本思想个体化教育是以受教育者的个性差异为重要依据,让每一个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域或特点,是以个性充分发展为目标的教育。构建个性化教育的
江口县充分发挥基层党组织在农村产业革命中的政治引领和战斗堡垒作用,一场各级组织引导带领、广大群众积极参与,促进生产效益大提升、农业产业大变革的深刻革命在梵净山麓迅速
教材内容:2013年审定义务教育教科书数学四年级下册。教学目标:1.探索并发现三角形任意两边的和大于第三边。2.培养学生发现问题、探究问题并用数学语言将思维表达清楚的能力,训练
素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。在小学数学教学中,教师必须把自己放到与学生平等的位置上,把自己也当作一个“学习者”,与学生一起探讨学习内容,引导学生猜想、
1.把课文当故事。所谓“课文”,不过就是一些善良的小朋友或大朋友,把自己经历的各种有趣的、感动的、奇妙的、新奇的小故事记录并分享出来而已。如果把每一篇课文都当成故事来
数学思想是对数学知识、方法、规律的本质认识,是比数学方法更抽象、更概括、更本质的认识,是数学方法的理论基础,数学的灵魂。主要的小学数学思想有:符号思想、对应思想、转化思
在数码相机的像素竞争日趋白热化的同时,数码摄像机的像素升级也加快了步伐。不久前,松下发布了一款史无前例的具有300、400万像素的数码摄像机NV-GS400K,这无疑给业界带来了不
贵阳市白云区牛场乡蓬莱村里有一座蓬莱书院,75岁的刘深灵是这里的主人。刘深灵的书院藏书众多,但《邓小平传》一直是他最爱看的书之一,改革开放深深地打动和影响着他。