【摘 要】
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“七五”时期初,按照当时确定的衡量标准,上海市市区薄弱初中有172所,郊县数量更大,经过五年的努力,绝大多数摘掉了薄弱学权的帽子,并且涌现出一批坚持教育改革、教育质量高
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“七五”时期初,按照当时确定的衡量标准,上海市市区薄弱初中有172所,郊县数量更大,经过五年的努力,绝大多数摘掉了薄弱学权的帽子,并且涌现出一批坚持教育改革、教育质量高、社会声誉好、具有一定办学特色的先进校。进入
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