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小学语文课堂教学的有效性与师生关系相辅相成,互相影响。本文基于逻辑与举例论证,提出了构建平等民主、和谐稳定、学生为主的师生关系,并提出创新化措施:倾听学生观点、创新教学方式与培养职业素养。
农村小学语文高效课堂教学中转变师生关系的研究
【摘 要】
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小学语文课堂教学的有效性与师生关系相辅相成,互相影响。本文基于逻辑与举例论证,提出了构建平等民主、和谐稳定、学生为主的师生关系,并提出创新化措施:倾听学生观点、创新
【机 构】
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商水县城关乡大刘小学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年1期
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