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《几何基础》是二年制师范专科学校数学专业的必修、基础课程之一,其目的和任务是使学生通晓初等几何的近代公理化方法,加深对几何空间结构的认识;培养学生的逻辑思维能力,从而提高学生的几何素质;使学生对中学几何从理论体系上有较深刻的认识,从而能在较高的观点上分析中学几何教材和处理中学几何教学中的问题,本文拟就这个问题进行探讨和研究。一、关于中学平面几何教材中公理结构