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初中化学知识与现实生活联系非常紧密,在实践教学中,教师可以将现实生活中的化学现象或是与化学知识相关的素材融入到课堂之中,这样可以激发学生探究热情,促使学生积极参与课堂学习.本文主要以农村初中化学实践教学为研究对象,对如何开展生活化教学进行了探究,皆为帮助农村初中化学教师优化和提升课堂教学效果.