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新一轮课程改革强调在各科教学中开展探究式学习活动，这是一项重大的教学改革举措，也是本次课程改革的一个“亮点”。由此，探究式教学正日益成为中学课堂教学改革的重要教学方式，对改变广大教师的日常行为和学生的学习方式起到了重要作用，确实令人感到欣慰。但是，我们在常规的课堂教学调查中发现，不少老师对如何运用探究式教学方式存在一些误区。