开拓课程资源促进学生学习方式转变

来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luzhengnan801106
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
普通高中《化学课程标准》(实验)指出:充分开发和利用化学课程资源,对于丰富化学课程内容,促进学生积极主动地学习具有重要意义。学校和老师都应努力建设、开发与利用校内外课程资源.
其他文献
根据黑白负片所显现的影纹特征进行多方面的影像质量分析,对进一步提高片子质量很重要。特征1景物强光部位影纹密度和弱光部位影纹密度都比较大(最大密度大约在1.45左右,最小密度大多
关于阿伏伽德罗常数的考查,大纲中明确规定:理解阿伏伽德罗常数的含义,并能进行有关计算,通过对物质的量、气体体积、阿伏伽德罗常数之间的相互关系来达到一定的理解程度和应
1病例介绍患儿,男,主因出生后窒息20min,经心肺复苏术后由产科转入我科。查体中发现右上臂三角肌下缘、左侧臀大肌处各有一个2cm×3cm和5cm×6cm大小的暗紫色间苍白缺血
纵观近年来高考化学试题,不难发现物质结构与元素周期律知识已成为高考考查的热点知识,在试卷中重现率为100%.研究近年来全国各地高考化学试题,掌握高考命题规律,
近些年来, 随着我国高等教育事业的蓬勃发展, 各高校英语教育水平相继提高, 但是其中也存在一些问题.英语写作能力的缺乏是提高大学生英语能力的一个重要障碍, 而提高大学生
初中化学基本概念是学生学习化学知识、掌握物质变化规律、理解化学实验、掌握化学计算的前提条件。然而在实际的教学中,由于教师教学思想的局限性,导致化学基本概念教学问题
初中生正处于智力和体能发展的重要时期,对世界感到好奇和陌生,解决新问题、学习新知识时会缺少对新旧知识及方法进行恰当类比的能力。实践证明,类比思想能将新旧知识之间的
“变压器”问题是交流电中的一个重点,也是电磁感应在实际生活的具体应用.尤其在近几年高考中,变压器问题频繁出现.所出现的题型多以选择题为主,从考点上主要有两大要点:一是变压器
高考对实验能力的具体要求中有两项基本技能的要求,即能在理解的基础上独立完成"知识内容表"中所列的实验,明确实验目的,理解和控制实验条件;会正确使用这些实验中用过的仪器.
在传统的历史教学中,教师的教学重点往往都在基础的历史知识教学上,很少能将基础知识和生命教育结合在一起,也就会让历史教学只停留在表面,高中生无法从历史学习中获得应有的