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语文教学较其它科目来说更具形象性、情感性,因此语文教学不应只是知识的枯燥传授,应将其知识形象化、情感化,让形象和情感做为知识的载体,慢慢地渗透到学生的大脑中,而不是简单地把学生视为知识的容器.
在语文教学中如何渗透情感、形象
【摘 要】
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语文教学较其它科目来说更具形象性、情感性,因此语文教学不应只是知识的枯燥传授,应将其知识形象化、情感化,让形象和情感做为知识的载体,慢慢地渗透到学生的大脑中,而不是
【机 构】
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河北省邢台市任县教育局
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2010年10期
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