农村远程教育相关论文
自2007年农村远程教育工程在我校实施以来，它在英语备课、课堂教学方式、知识结构、能力评价、协作学习、师生关系等方面都发生了质......
在农村远程教育工程的实施过程中，资源因素是制约着少数民族地区教育信息化发展的主要障碍，本文以甘南藏族自治州部分藏语授课类中学......
只要能够访问互联网就能够使用“西藏农村现代远程教育及信息服务系统建设”平台提供的所有服务功能,平台及信息资源建设已在区内......
当前,多媒体技术在中小学教育中得到广泛普及,如何运用先进教学手段辅助数学课堂教学,成为我们必须面对的话题。实践证明,掌握好多......
同心县努力拓展村级组织活动场所服务党员和群众的功能,使之成为议事、服务、培训、说理的“四位一体”场所,有效助推了农村基层党......
为配合第三批共产党员先进性教育的顺利开展,就农村党组织如何体现先进性问题。我们深入到19个行政村进行了调查研究,深深感到:建......
如东县各级党组织充分发挥党员干部现代远程教育平台覆盖面广、方便快捷、生动直观的优势,通过“设备+”引学、“远教+”导学、“......
我国农村城镇化的快速发展，大量富余劳动力向二三产转移，本文在分析京郊农村远程教育的国家政策背景和顺义区农村城镇化发展背景基础......
摘 要：教师是教育事业的中流砥柱，农村中小学教师作为教师队伍的一个重要组成部分，对推动社会的发展起着关键的促进作用。文章从提高......
平定营中学始建于1997年,位于瓮安县城南20公里处的平定营镇,占地1公顷。校园依山而建,绿树成荫,鸟语花香,西与中山亭比邻。现有教......
随着新课程的实施和教育改革的深入,教师培训工作得到了前所未有的重视,许多教师通过培训转变了观念,结合教学实践不断进行研究探......
信息技术高速发展和农村远程教育工程实施的今天,多媒体技术已经广泛地应用到课堂教学中。作为辅助教学的一种手段,如果能合理地运......
数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,与语文课比较,容易显得枯燥、单调和抽象。针对农村小学生的特点,省教育厅教研室和......
发展农村教育是建立和谐社会、取得城乡协调发展的重要举措。近几年,通过西部“普九”攻坚和农村远程教育工程的实施,农村的基础教......
农村基础设施特别是通讯网络等设施落后，是农村现代化建设的制约因素。为此，王文生等代表在省十届人大五次会议上提出建议，要求推进我......
在“农村中小学现代远程教育工程”的100亿资金中,仅学生用PC的投入就占到了四分之一以上(3.75万所农村中学每所学校配备30台学生......
【摘要】利用“远教”资源：创设教学情境、突破教学重点和难点、增加系统复习教学容量、巩固练习。 【关键词】远教 优化 物理......
一这是一场精彩的展示课!时间:2008年11月15日上午。地点:乐安县公溪中心小学二楼多功能教室。内容:二年级语文课《我们成功了》。......
信息技术这个名词,对于农村学生来说,它一直是一个陌生之物。随着农村远程教育工程的全面展开,信息技术已成为一门乡村课程,以其独......
农村远程教育工程和城域网工程的实施,真正实现了现代教育媒体进入课堂,为教师利用多媒体辅助教学提供了平台。尤其是中学语文教学......
本刊讯2011年12月14日,安徽基础教育资源网建设工作会议在合肥召开。会议总结了近年来我省电教工作取得的成效,研讨了中小学校园网......
读师范时学过一门课程叫电教化管理学,从此对电化教育概念记忆犹新。电化教育就是在现代教育思想、理论的指导下运用现代教育技术......
农村中小学现代远程教育工程是国家为推进基础教育均衡发展,改变农村教育落后面貌,全面建设小康社会而采取的重大举措;是实现经济......
在贵阳采访两天,听人谈论最多的就是金阳新区的建设,在贵阳人的眼中,这个举全市之力建设的城市新区,似乎已经关系到贵阳市未来发展......
贵州是一个多民族山区省份,山地和丘陵占全省总面积的92.5%,是全国唯一没有平原的省份,少数民族人口占总人口的37.9%。全省87个县(......
电教媒体使用,可以增大课堂容量,提高效率,有效提高教学质量。但要做到实时、适度、适式。
Audio-visual media use, can increas......
浙江省已建立电信模式农村党干远教站点2.3万个在刚刚胜利闭幕的“十七大”上,党中央提出了“在全国农村普遍开展党员干部现代远程......
为有效地实现基础教育均衡发展,从2004年起,吉林省逐步推进农村信息化教育跨越式发展,通过建立农村远程教育网络,开阔师生视野、提......
农村信息化工作是我国农村进行经济结构调整,应对世界农业竞争的必由之路。提高农业竞争力的根本在于提高劳动农民的素质,而提高......
山东省滨州市滨城区是鲁北平原上的一个以农村为主的县区,现有农村家庭9万户,农村人口36万多人,占全区人口总数的71%。由于经济条......
上海市农业广播电视学校建校于1981年,是一所运用现代远程教育手段,对农民及农村从业者实施终身教育,提高农民和农村从业者择业素......
近日，“2005年北京农民远程教育智农培训示范基地工作会”在北京市农林科学院召开。这次大会旨在通过“榜样”的带头作用，打造样板，总......
笔者在语文教育中,将农村远程教育所提供的教学资源恰当运用到课堂教学中去,做到直观演示,增强学生感性认识;拓展延伸,促进学生全......
中央农业广播电视学校是一所面向全国开展农村远程教育的农业部直属中等职业教育学校。学校是由中央校、省级校、地(市)级分校、县......
随着远程教育工程的顺利实施,“班班通”工程驻进校园,使广大农村的教育教学改革进入了又一个新的时期。在课堂教学中,应用远教资......
2006年是阳光工程质量年。辽宁鞍山市农广校(鞍山市阳光办)在有关部门的支持下,在所属分校和各培训基地的共同努力下,在强化阳光工......
“以人为本”的思想和精神根植于人类的人本主义价值观,它一直在影响着人类的行动,其核心就是把人类生存当作终极的、永恒的价值和......
浙江广播电视大学通过一系列创新探索,通过远程开放教育方式,努力将高等教育延伸到农村,致力于为农村第一线培养“留得住、用得上......
在这几年,我真正理解农村远程教育对于农村、农民、农业重要而深远的意义,因而也得出一些心得。农村远程教育的启动、实施,体现了......
在刚过去的一年，浦东新区在全国现代农业示范区建设中排名第一，已经完成了从传统农业向现代农业的华丽转身。这与浦东新区长期重视新......
