“和谐”,打开有效音乐课堂的钥匙

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课堂是儿童自我发展和实现的主要精神阵地,和谐有效的课堂教学中,师生的关系是民主的,学生的情绪是高涨的,思维是活跃的。小学音乐课堂,应该是童心飞扬的乐园,个性张扬的天地。给学生一个和谐、有效的课堂,是我们每一个教师的责任。那么怎么才能实施和谐有效的课堂呢?作为一名年轻的音乐教师,这是一个值得深思的问题,笔者想从以下几方面来谈谈:一、灵活运用教法,营造和谐教学氛围教学方法是教师创造性与教育艺术性表现的主要形式,也是形成最佳课堂气氛的重要保证。一个教师在挑选各种具体情况下的最佳教学方法的能力越强,那么他的教学技巧与技能就表现得 Classroom is the main mental position of children’s self-development and realization. In harmonious and effective classroom teaching, the relationship between teachers and students is democratic. Students’ emotions are high and their thinking is active. Primary music classroom, should be innocent paradise, personality flaunt the world. It is the responsibility of each of our teachers to give students a harmonious and effective classroom. So how to implement a harmonious and effective classroom? As a young music teacher, this is a question worth pondering, I would like to talk about the following aspects: First, the flexible use of teaching methods to create a harmonious teaching atmosphere Teaching methods are The main form of teacher creativity and the artistic expression of education is also an important guarantee for the formation of the best classroom atmosphere. A teacher’s ability to choose the best teaching method in any particular situation is stronger, so his teaching skills and skills are demonstrated
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