【摘 要】
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基于地方高校向应用型大学转型发展的实际,分析了Linux服务与应用课程教学中存在的问题,提出了“案例驱动”的教学模式.根据课程建设和人才培养需求,案例设计中融入红帽子Lin
【基金项目】
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教育部青年专项课题项目(ECA150375);喀什大学教研教改重点课题(KJDZ1702)
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基于地方高校向应用型大学转型发展的实际,分析了Linux服务与应用课程教学中存在的问题,提出了“案例驱动”的教学模式.根据课程建设和人才培养需求,案例设计中融入红帽子Linux认证和工程项目背景的内容,突出了教学案例的针对性和应用性,激发了学生的学习兴趣和创新思维.实践表明,将该模式引入到课程教学过程,使案例设计与课程教学有机结合起来,在培养学生动手实践能力的同时,也能提高学生的综合应用能力.
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