切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
创新与高三数学教学
创新与高三数学教学
来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingqwer
【摘 要】
:
2005年的高考数学试题(辽宁卷)给人以耳目一新的感觉,在题目的构建形式和立意目标上都有很多创新.如第7题给出了一种自定义形式的运算,考查自学的潜能.
【作 者】
:
赵瑞清
【机 构】
:
辽宁省基础教育教研培训中心
【出 处】
:
中小学教学研究
【发表日期】
:
2005年11期
【关键词】
:
数学教学
高三
解题策略
数形结合
数学思想方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2005年的高考数学试题(辽宁卷)给人以耳目一新的感觉,在题目的构建形式和立意目标上都有很多创新.如第7题给出了一种自定义形式的运算,考查自学的潜能.
其他文献
谈二十一世纪中学教师应具备的知识结构和身体心理素质
"国运兴衰系于教育",教育的振兴在于教师,教师素质的高低决定着教育教学水平的高低.要把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的,德智体美等全面发展的社会主义事业建设
期刊
二十一世纪
中学
教师
知识结构
身体心理素质
《人工智能的发展》教学设计
一、教学设计思路采取“以问题解决为中心”的教学方式,通过小组协作,帮助学生在广泛收集资料的基础上,了解人工智能尤其是智能机器人在人类生活中的广泛应用及其作用,由此培养学
期刊
人工智能
教学设计
问题解决能力
发散性思维能力
团队协作能力
智能机器人
教学方式
小组协作
浅谈新课改环境下现代班级管理的原则与策略
班级是学校组织中的重要细胞,班级管理则是学校各项管理中的基本管理,在传统的学校班级管理中,学生一向被视为管理中的客体,即被管理者,学生始终是学校领导、班主任和其他教职工的管理对象,学生评价变成了管理手段,而非发展的目的。随着新课程的深入实施,这种传统的视学生为被动管理客体的观念正在被打破,以学生为中心,以学生发展为中心的管理模式,已经成了教育管理的共识。学生由原来单一、被动的客体身份,演变成既是被
期刊
班级管理
新课改
学生评价
环境
学校组织
以学生为中心
管理客体
被管理者
口算教学,数学教学中不可轻视的一环
口算就是不借用任何工具,只凭思维和语言进行计算并得出结果的一种计算方法。它具有快速、简单的优点,作为数学检测命题的一个基本组成部分更深受学生所喜爱,因而广大教师对学生
期刊
口算教学
数学教学
计算方法
教学工作
教学内容
实际教学
口算训练
学生
浅谈语文综合性学习
语文综合性学习是以语文学科为核心,以其他学科为辐射范围,以学生生活、社会生活为主要学习领域,以学生自主活动为主要形式,以培养学生实践能力、创新精神、促进学生个性发展
期刊
语文
综合性学习
中学
创新精神
个性发展
因材施教
《放飞梦想》作文教学设计
一、教学目标 1. 激发学生热爱科学、敢于探索,勇于创新的热情和精神。 2. 要求学生能根据所创设的情景,围绕话题展开丰富的想象,并能比较流畅地记叙想象片段。 3. 培养学生主动探究知识,建构知识的学习习惯。 二、教学准备 1. 布置学生课前查找有关“梦”的相关资料和“月球”方面的资料。 2. 关于月球、宇宙方面的课件。 三、教学时间 大约40分钟 四、教学过程 (一)课前预热—
期刊
教学设计
作文
梦想
教学目标
勇于创新
学生
想象
记叙
关于校本课程开发
课程是基础教育改革的核心内容,是实施培养目标的施工蓝图,是组织教育教学活动最主要的依据.
期刊
基础教育
校本课程
课程开发
教育改革
课程设计
培养创新思维 提高学生素质
培养学生的创新意识和创新能力是现代教育的出发点和归宿,也是新时期素质教育的要求。而学校课堂教学的实施是创新教育的主渠道。因此,在教学过程中,我们要有意去培养和扶植学生
期刊
学生素质
创新思维
培养
课堂教学
现代教育
创新能力
创新意识
素质教育
《纸和我们的生活》综合实践活动方案
纸是人类必不可少的文化用品,在日常生活、学习、工作中有着广泛的用途。而且写文章、书信、画画、张贴广告标语、做工艺品等都要用各种各样的纸。同时,造纸术还是我国的四大发
期刊
活动方案
综合实践活动
《纸和我们的生活》
小学
活动目标
课程标准
研究性学习
发挥校长的智能作用 创办特色学校
新安小学是一所有着悠久历史的学校,近二三年来,作为校长,笔者从“三个面向”的高度以及未来社会的发展需要出发,经过反复研究论证,集中班子集体的智慧,选择了以英语特色教育作为新安小学教育教学改革新的突破口的办学方向,经过两年多的实践,现已初具规模,形成了浓郁的“双语文化”教育教学氛围,成为我区英语教学的窗口。 一、成功地确立了创新的办学理念 一所学校之所以能成为特色学校,其决定因素就在于学
期刊
特色学校
智能作用
校长
创办
“三个面向”
新安小学
教育教学
英语教学
与本文相关的学术论文