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在实际调研中发现,初中生的英语口语水平相对较低,在教学实践中,教师可以通过创设情境对学生进行口语教学,激出学生的学习兴趣,并营造愉快、轻松的学习氛围.本文对英语口语教学中存在的问题和困难进行了分析,提出了情境教学的游戏策略.
初中英语口语教学中情境创设研究
【摘 要】
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在实际调研中发现,初中生的英语口语水平相对较低,在教学实践中,教师可以通过创设情境对学生进行口语教学,激出学生的学习兴趣,并营造愉快、轻松的学习氛围.本文对英语口语教
【机 构】
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江西省宜春市铜鼓县三都中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年11期
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