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在小学阶段，数学是一门非常重要的学科，数学学习能够有效提升小学生的思维能力，小学生可以通过长时间的数学学习强化思维训练，进而促进自身思维的发展。在小学数学教学中，教师需要结合每一个小学生的身心发育特征及思维需求，有针对性的制定思维训练方案并积极落实到实处。因为数学是一门追求严谨的学科，因此数学教师要从基础做起，深入落实学生的思维训练，适当给予学生一些引导，传授给学生正确的思维方法，最终提升小学生的综合数学思维能力。