学习波的干涉后，同学们对教材中的几个问题还是弄不清。问题一：为什么在干涉现象中要求两列波的频率必须相同？问题二：加强点为什么永远加强？减弱点为什么永远减弱？问题三：若两波源振动情况完全相同且到某点的路程差为半波长的偶数倍，则该点振动加强，若路程差为半波长的奇数倍，则该点振动减弱等。针对这些学习中存在的问题，我设计了用波形图去解释，发现效果很好。
　　首先，将两个振动情况完全相同的波画在同一坐标上，使它们振源相距半波长的偶数倍（如一个波长），在波源S1、S2传播方向上任取一点P，则点P都满足S1P-S2，P=2n，从下图中分析得知，两波在P点的振动方向始终相同，因此振动始终加强。
　　同理，若将两个振动情况完全相同的波画在同一坐标上，使它们的振源相距半波长的奇数倍（如半个波长），在波源S1、S2的传播方向上任取一点P，则点P满足S1P-S2，P=（2n+1），从下图中分析得知，两波在P点的振动方向始终相反，因此振动始终减弱。
　　若两列波的频率相同，周期相同，则它们在同种介质中波速、波长也相同。只有这样，才能始终满足加强点永远加强、减弱点永远减弱这样客观规律所规定的要求，另外，还有就是那加强点的振幅是两列波振幅之和，减弱点的振幅是两列波振幅之差等现象也都很容易解释了。可见在学习中，对于抽象的问题，能用直观的方法去表示，或是用常见或已掌握的知识去理解，对解决学习中的难点往往会达到很好的效果。
　　责任编辑：周瑜芽