【摘 要】
：
“比喻”是一种很常见的修辞方法。它既简单,又复杂。说它简单,因为人人都会不同程度地使用比喻。说它复杂,因为它跟某些貌似比喻的句子有时不易分清;跟借代、比拟等修辞方法
论文部分内容阅读
“比喻”是一种很常见的修辞方法。它既简单,又复杂。说它简单,因为人人都会不同程度地使用比喻。说它复杂,因为它跟某些貌似比喻的句子有时不易分清;跟借代、比拟等修辞方法也容易混淆,有时在同一语言片断中又与其他修辞方法同时存在。本文拟就上面几种情况加以分析。 “象”、“仿佛”等词常用作比喻词,但并不是有这些词的句子都是比喻句。如:
其他文献
对偶式是指形式相似并具有一定对称关系的两个数学式子.在数学解题过程中,如果能挖掘出题目中潜在的对称性,合理构造出相应的对偶式,再结合适当的加、减、乘等运算,往往能使
导数作为一种工具,在解决数学问题时极为方便,但是笔者在教学过程中,发现导数的应用还存在许多误区.
近几年来,语文教材一增再增,不少语文老师叫苦不迭:教材多、课时少、教不完……怎么办?有人主张,只“观大略”,别“读破书”。于是,无论自读课、讲读课,一律用导读法,作点提
以上二例及其(错解)答案分别选自明知白,侯文超编《高中数学教学八十讲》以及樊映川著《高等数学讲义》。在其它教材或教学参考书中类似的错例颇多,学生在作不定积分习题时也
无论是初中数学或是更高层次的数学的学习,都不同于其他的基础课程,在这门学科的学习中主要是以学习解题为主的.而灵活多样的解题方法和策略在数学解题的过程中是很重要的.因
《创造月刊》由“昨日的文艺”向“今日的文艺”的转向,体现了创造社对文学一元化的追求,这种追求更在其编辑方针上得以充分展现。作为编者,郁达夫、成仿吾、王独清和创造社
目的探索并完善发热门诊的最佳人员配置管理办法,为发热门诊的常态化管理奠定基础。方法针对发热门诊人员配置特点、配置原则、方法以及排班方法等方面进行了详细总结。结果
高中不等式的解题方法千变万化,其规律不易掌握.笔者通过研究发现,多元性和延拓性不等式解题中所蕴含的重要性质.本文将通过例题来阐述多元性和延拓性的应用,让学生在遇到不
在研究地质构造时,常常遇到一些角度问题,例如,二岩层面的交角、二岩层面交线的走向与倾斜,这些角度的求解一般都是根据野外测量所得各岩层面的走向与倾斜,采用基于等角投影
出血性乳房炎是临床中常见的一种乳房炎，其发病原因多数由于乳房受钝性创伤所引起的乳房内血管破裂，乳汁呈现血样变化为特征的乳房炎，例如撞伤、踩伤、打伤等，出血性乳房炎一般无