引领研究达成具体深入之要求

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阅读教学,应当让学生能够神游于教材文本的字里行间,达到深入研究具体的标准,实现学生真实意义上的阅读感悟,或者就是比较意义上的创新性感悟。 In reading teaching, students should be able to walk between the texts of textbooks and textbooks, to study specific standards in depth, to realize students’ reading comprehension in the true sense or to be more innovative and sentimental in senses.
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