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在初中语文教学中，很多教师往往认为说明文可有可无，导致很多学生不喜欢说明文。事实上，在人教版初中教材中，说明文所占的比重较大，如何才能使说明文发挥作用，这是每一个教师都亟待解决的问题。基于此，
例谈初中说明文教学的对比之道
【摘 要】
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在初中语文教学中，很多教师往往认为说明文可有可无，导致很多学生不喜欢说明文。事实上，在人教版初中教材中，说明文所占的比重较大，如何才能使说明文发挥作用，这是每一个教师都亟待
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区柳泉镇中心中学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2015年10期
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