【摘 要】
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陶行知先生的“生活即教育”“教学做合一”等教学理念,启发教育工作者在教学实践中不断发现与总结。笔者认为阅读即对话,本文以对话的视角解读初中语文阅读教学,结合陶行知
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陶行知先生的“生活即教育”“教学做合一”等教学理念,启发教育工作者在教学实践中不断发现与总结。笔者认为阅读即对话,本文以对话的视角解读初中语文阅读教学,结合陶行知教育理念,探寻实现初中语文阅读教学语文味的方法和途径。
Tao Xingzhi’s teaching philosophy of “living is education” and “teaching is one” inspire educators to continuously discover and summarize in teaching practice. In my opinion, reading is dialogue. This article interprets the teaching of junior high school Chinese reading from the perspective of dialogue, and combines with Tao Xingzhi’s educational philosophy to explore the ways and means to achieve the language taste of junior high school Chinese reading teaching.
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