高中物理概念教学策略

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物理学概念学习是意义学习中最基本的类型,掌握物理学概念是学生学习物理学、了解生命现象及其活动规律、解决问题乃至进行创造的必要前提.在突出基本概念的教学时,以基本概念为中心,不断运用概念,引申概念,加强知识内部的联系,适时地地进行渗透,然后在多种联系和不断渗透中突出重点,回到最基本的概念、原理的概念教学,既让学生掌握了重点知识,又可以使学生学习起来更容易、理解更深刻、学习效果更理想.
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