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班主任工作点滴谈
【摘 要】
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班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程，它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步，关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。班主任是班集体的组织者和指导者，是学生健康成长的引路人，是学校德育工作的得力助手。那如何做好班主任工作？笔者通过多年的工作，在这里谈谈自己做班主任工作的一些看法： 一、详细、真实地了解学生情况，是做好班主任工作的基础 作
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年57期
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尽管王守仁教授在2002年就已经提出《应该终结“文学史 选读”模式》，但是时至今日，这一模式依然广泛的应用于各英语专业的英美文学课堂上。此种模式的弊端不用赘述，要摆脱英美文学教学的尴尬境地，笔者认为，将批评语篇分析的有关理论和方法引入文学课堂，以发现语篇潜在的意识形态意义是什么、作者的写作意图是什么以及作者是否带有偏见，从而达到正确理解文学作品的目的，同时也有利于把文学作品中固有的智慧、想象力和原
开启想象的闸门，逐流创新的波澜 摘要：在今天充满激烈竞争的社会里,只有具有创造性的人才,才能获得发展的机遇,成为社会的高级人才。情感是创造的灵魂,兴趣是创造的先导,想象是创造的核心,没有想象,就不会有创造。最杰出的艺术本领就是想象,而想象本身就是一种创造。因此，在小学美术教学中培养学生想象力是培养学生创造力的关键。 关键词：想象创新开启—培养 儿童绘画是人类从事艺术活动的一个特殊阶段，也是第
数学思想方法与数学知识的关系 中学数学中的基本知识主要是中学数学中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容所反映出的数学思想和方法。“数学思想是人们对数学科学研究的本质及规律的深刻认识。”某个数学知识不可能单独存在，它必有它的来龙去脉，知识点之间是有关联的。知识点也只有在与其他知识的关联过程中，才能被理解、被应用，才能发挥它的作用。知识点的关联在课本中并未明显叙述出来，而隐含在知识当中，
我曾经调查过忠县某中学的初一学生李刚（化名）。他说：如果给他一个杀人的机会，他首先要杀死自己的父母。因为他的父母只顾出去找钱，留下他一人在家没人管。李刚是一个留守儿童。留守儿童是近年来出现的一个新名词。随着经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体，即为留守儿童。 一、留守儿童的心理健康问题面面观 当前，心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题，留
随着素质教育的推進，新课程改革的实施，课程理念的更新，不少科学课教师犯难了：科学课难教了。实验室配备落后，教材尺度难以把握，课堂上教师累得满头大汗，学生却是茫茫然；当然，不少的教师面临新问题，迎难而上，更新理念，创新教法，放手让学生进行探究，从而使学生获得感性的材料，理性的认识。然而深入课堂调查一下呢，教师仍然是探究活动的主角，学生围着教师转，标榜的探究活动只是个花拳秀腿。究其原因在于科学探究活动
“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，为了实现这一理念，语文教师必须从多方面入手，培养学生自学语文的能力。在课堂教学方面要做到真正还学生以语文学习的自主权，这是体现“以人为本”的语文教学的重要思想。 过去我们认为教师讲得越细，学生学得越容易，课堂教学效率会更高，老师领着学生钻，比学生自己摸索可能更快一些，但是我们没有想到，这样做会养成许多学生不动脑筋的习惯，只是被动地听课，不愿主动地学习。
摘要：体育新课改的实施虽然为教学一线的中学体育教师体育教学带来了盎然生机，但也存在体育新课改实施过程中重现象不重本质，重形式不重实质的严重误区，体育新课改教学只是“形似”而不是“神似”，导致体育课堂教学效率低下，阻碍了体育新课改更好实施。因此，理解新课改的有效教学含义，把握体育新课改有效教学原则，正确实施体育新课改的有效教学具有重要现实意义。 关键词：体育教学—新课改—实施 学校体育要为培养
【摘 要】本文就教师在科学实验教学中，对实验器材的准备、实验操作的规范、实验现象的分析以及实验结束后的拓展等四个方面的教学细节进行论述，力求成就精彩的实验课堂教学。 【关键词】教学细节 科学实验 浙江省《初中科学新课程标准》中指出，科学课程（7～9年级）是以培养学生科学素养为宗旨的科学入门课程，主要内容之一即是科学探究，而科学实验是探究过程中不可或缺的环节。科学的结论应该建立在实验的基础之
摘要：在低年级语文教学中，教师要注意正确引导学生的语言表达，培养学生语言积累的兴趣，为以后的写作与语言表达啊打下坚实基础。在培养低年级学生积累语言兴趣时，需要注意很多问题，还要讲究一定的策略。本文主要探讨了如何进行低年级学生的语言积累兴趣的培养。 关键词：低年级学生；积累语言；积累兴趣；培养策略 在实践过程中，常常会遇到这样的情况：低年级的语文课文过长，识字量大，导致学生的学习负担过重，学