摭谈信息技术与阅读教学的有效整合

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tsmkgszcd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育改革的不断深化,学科与学科之间的联系也越发紧密。其中,信息技术与诸多课程的整合已成为了当下教学的一大趋势。《语文课程标准》指出,“拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用”。因此,将信息技术和语文课程结合起来进行教学,不失为一种好的途径。一方面,信息技术可以极大 With the deepening of education reform, the connection between disciplines and disciplines becomes more and more close. Among them, the integration of information technology and many courses has become a major trend of the current teaching. The Standard of Chinese Curriculum states that “broaden the field of language learning and application, pay attention to the application of interdisciplinary learning and modern scientific means.” Therefore, it is a good way to combine the information technology with the Chinese curriculum. On the one hand, information technology can be enormous
其他文献
本刊说,桥梁是空中的道路;古桥就是历史;桥是城市成长的见证。 The magazine said the bridge is the path of the sky; the ancient bridge is history; the bridge is the
俗话说:“多一个朋友,多一条路。”我想说:“多认识字,早阅读文。”《语文课程标准》指出:识字是阅读、写作的基础。只有识字量大了,才可能大量阅读;只有阅读量大了,才可能高
《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。”因此,在作文中必须要有创新。如何培养学生写作的创新思
与其建造外形奇特的建筑,马尔西奥高根(MARCIO KOGAN)更愿意将注意力放在建筑的舒适与周围环境的对话中。就像CASA PANAM,用安静和简约,开创出一片私人住宅的艺术之地。Natur
有些同学遇“新”就怕,而新课程理念要求在掌握知识和技能之外,更加注重思维灵活性和发散性及信息迁移能力的培养.所以我们要迎“怕”而上,下面是本人对这些情景新颖的“另类
以水为反应介质,水合肼为还原剂,研究了痕量铜催化3-甲基蒽醌-[1,2-c]-异噁唑还原开环反应以清洁高效合成1-氨基-2-乙酰基蒽醌,考察了不同种类过渡金属硝酸盐的催化性能,发现
云南省第十二届人大常委会颁布第8号公告,颁布《云南省散装水泥促进条例》,从2014年元月1日起实施。今后除以下四种情况外,将禁用现场搅拌混凝土和砂浆。1)因交通运输条件限
国产阿特兹能跑多快多远已经主要不取决于它的产品力,而是取决于一汽马自达“261工程”如何有效实施“我们有信心!”“我们有信心!”“我们有信心!”……距离4月9日国产阿特
逆袭,是弱者对强者的成功反击。踏板车在整个摩托车行业中无疑是最弱小的那位,面对市场保有量过半的跨骑和一直以来风生水起的弯梁,踏板只能默默地甘居最末。但随着经济的发
自助餐可谓现代都市人最喜欢的饮食享受之一,菜品多样,荤的、素的、冷的、热的,从日本刺身到西式牛排,从广东糖水到各式点心,都可一网打尽;省时省事,可省略许多点菜的麻烦以