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语文是工具性和人文性的和谐统一.统编版教材除了以能力训练为体系外,同时也散发出浓郁的育人价值和意蕴,是彰显语文课程立德树人价值的重要资源.教师要善于从“工具性”和“人文性”两个维度,探寻其中所蕴藏的育人资源,将思想道德建设融入教学过程之中,实现语文教学中立德树人的融合.
用好教材,设置德育渗透的跳板
【摘 要】
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语文是工具性和人文性的和谐统一.统编版教材除了以能力训练为体系外,同时也散发出浓郁的育人价值和意蕴,是彰显语文课程立德树人价值的重要资源.教师要善于从“工具性”和“人文性”两个维度,探寻其中所蕴藏的育人资源,将思想道德建设融入教学过程之中,实现语文教学中立德树人的融合.
【机 构】
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江苏省灌南县逸夫特殊教育学校
【出 处】
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小学教学研究（理论版）
【发表日期】
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2021年11期
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