【摘 要】
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在一边反腐倡廉,一边腐败不断的情况下,人们纷纷寻找廉洁良方。官员的交流被视为当今反腐的有效途径。古人云:“流水不腐,户枢不蠹”。从理论上说,让官员动起来,显然有利于遏
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在一边反腐倡廉,一边腐败不断的情况下,人们纷纷寻找廉洁良方。官员的交流被视为当今反腐的有效途径。古人云:“流水不腐,户枢不蠹”。从理论上说,让官员动起来,显然有利于遏制腐败,尤其是对那些盘根错节的团体腐败,有一定的分离、疏散和阻碍作用。但是也应当看到,在现代化条件
While fighting corruption and building a clean government on the one hand and corruption on the other, people are looking for clean and honest remedies. Official exchanges are seen as an effective way to combat corruption today. The ancients said: “water is not rotten, households are not bees”. In theory, moving officials is obviously conducive to curbing corruption, and in particular, there is a certain degree of separation, evacuation and impediment to those corrupt organizations that are in deep roots. However, it should also be noted that in the conditions of modernization
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结合温州市社会经济发展的特点 ,对温州珊溪水库移民安置途径方案进行比较研究 ,提出了“用‘农转非’换取土地承包经营权安置移民”的方案 ,并对其进行了详细的论述 ,对其它
1.问题的提出 作为高师院校的大学生应具备什么样的能力才能胜任中学教师工作,当前高师院校在学生能力培养方面还存在哪些不足?应该通过哪些方法和途径来培养学生的能力,这正是本文研究的问题,目的是为高师教育改革,学生的能力培养,为国家培养更多的合格中学师资提供依据。 2.研究方法 (1)文献资料法 收集阅读国内外有关能力培养的文献资料36篇、著作8部进行综合分析研究。 (2)调查访问法 面访
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教师评价是对教师工作现实的或潜在的价值做出判断的活动,它的目的是促进教师的专业发展与提高教学效能。目前教师评价实践中有以教学行为和教学效果为主要依据的评价倾向,在这种情况下,我们将会发现教学过程中教师劳动的创造性同教师评价追求有效教学的单一性标准,教学成果的综合性、集体性与教师评价的个体性,教师劳动成果的迟效性与教师评价所要求教学反馈信息的及时性之间的矛盾显得越发尖锐。 之所以出现这种矛盾,是由
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社会责任感是一个人承担社会责任自觉性的体现。它对一个人能否立足社会,能否对社会的发展有所贡献至关重要。在我们的教育中,注重学生社会责任感的培养是一项亟待加强的工作。但是,在对未成年人的教育中,人们往往存在着思想和行为上的误区。 思想上的误区是:认为社会责任感是一个自然形成的过程,经历了大学学习后,走上社会的大学生自然而然就有了社会责任感。或者此时再教育,唤起他的社会责任感也不迟,这就把有形的、可