教学过门时要教出语文味

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过门是乐曲中常由叠句或副歌构成的短器乐乐段,通过器乐伴奏来贯串连接曲首、曲尾和句、逗之间唱腔中断处,起到引领、向导、连接、转换、收尾、回味的作用,从而使乐曲舒张有度,缓急有分,结构紧凑,节奏顺畅。如果把一节高中语文课比作一首乐曲,那么我们可以把课前引进导入理解为课前过门,把课间衔接过渡理解为课间过门,把课尾总结收工理解为课末过门。在高中语文教学实践中,有些课堂在过门这个教学环节上存在着一些问题和误区。一是 Across the door is often composed of short pieces of music or chorus composed of short pieces of music section, through the instrumental accompaniment to connect the first song, the end of the song and sentence, between funny singing interrupt, play leading, wizard, connection, conversion, finishing, Aftertaste of the role, so that the music has a degree of relaxation, urgent points, compact structure, smooth pace. If a high school Chinese class than as a piece of music, then we can understand the introduction before class to cross the class before the transition to understanding the transition between classes as the class, In the practice of Chinese teaching in senior high schools, some classes have some problems and misunderstandings in the teaching process of going through the gate. One is
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