论文部分内容阅读
在分析交易观与能力观企业理论的要点和实质的基础上,引伸出企业理论对知识管理的启示:知识管理中机会主义防范机制的设计,知识整合方法的选择以及知识创造中组织文化的培育等.
企业理论与知识管理
【摘 要】
：
在分析交易观与能力观企业理论的要点和实质的基础上,引伸出企业理论对知识管理的启示:知识管理中机会主义防范机制的设计,知识整合方法的选择以及知识创造中组织文化的培育
【机 构】
：
浙江大学
【出 处】
：
研究与发展管理
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
特色教师即个性化的教师,是认识和优化了自己个性的教师。它与特级教师、特长教师等有着不同的内涵。特色教师的成长一般要经历"入格"、"出格"和"自成一格"三个基本阶段。学
中小学教师专业发展不仅是提高学校教育教学质量的关键,同时也是推进基础教育均衡发展的重要影响因素。我们通过问卷调查、教师专业水平测试以及教师访谈,掌握了名优教师示范
在第28个教师节前夕,教育部会同有关中央新闻媒体组织开展了2012年度＂全国教书育人楷模＂推选活动。经各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团教育部门推荐,广大学生、家长和社
基于国内外相关理论的研究和我国客观现实的需要,在对构建产学合作制度化联合创新组织进行理论透析的基础上,提出"流程型"产业资源共享的信息化、虚拟型、制度化的联合创新组
从B2B的现状入手,指出中国非常需要B2B;从B2B企业的内部环境对B2B出现的问题加以分析,并提出了相关对策,最后对B2B给予了展望。
《教育部财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》（教师[2010]4号）（以下简称《“国培计划”通知》）要求，“承担培训任务的院校和培训机构要加强自评，不断改进工作，力求